برگزیده

افراد دارای اتیسم در نوزادی در نواحی پردازش بینایی مغز تفاوت‌هایی دارند
۱۰ واقعیت درباره سالمندی و سلامت
شناسایی بیماری‌هایی که به آلزایمر ربط دارند
ارتباطات اجتماعی در اتیسم
رفتارهای تکراری و "تحریک" در اتیسم
یک توصیه برای افزایش تعادل در سالمندی
از هر هزار کودک یک تا سه نفر دارای مشکلات کم شنوایی هستند
چگونه ناتوانی و معلولیت را به کودکان توضیح دهیم

توانبخشی

دوشنبه ۱۵ آذر ۱۴۰۰ - ۱۱:۲۵:۰۰ نسخه چاپی 0

چگونه ناتوانی و معلولیت را به کودکان توضیح دهیم
پایگاه اطلاع رسانی توانبخشی ایران- به کودک خود در مورد ناتوانی ها به شیوه ای واقعی آموزش دهید. سعی نکنید فرزندتان را متقاعد کنید که یک فرد معلول دقیقاً مثل اوست.

ممکن است فرزند شما در مورد افراد دارای معلولیت کنجکاو باشد. از یک همسال مبتلا به نارساخوانی گرفته تا پسرعمویی که از ویلچر استفاده می کند ، صحبت کردن با فرزندان در مورد ناتوانی‌ها می‌تواند به او کمک کند تا درک بهتری از اینکه چرا برخی افراد متفاوت به نظر می‌رسند، صحبت می‌کنند، رفتار می‌کنند یا حرکت می‌کنند، داشته باشد.

ارائه آموزش به شیوه واقعی

سعی نکنید فرزندتان را متقاعد کنید که یک فرد معلول دقیقاً مثل اوست. در عوض، تصدیق کنید که آنها کمی متفاوت هستند، اما روشن کنید که فقط به دلیل متفاوت بودن یک نفر، آن شخص را بد نمی‌کند.

سپس به فرزندتان نشان دهید که چگونه در مورد آن تفاوت ها با احترام صحبت کند از  کودک بخواهید تا در مورد فردی که دارای ناتوانی یادگیری یا جسمی است صحبت کند.

به کودک خود در مورد ناتوانی ها به شیوه ای واقعی آموزش دهید. جملاتی از این قبیل بگویید: «ماهیچه‌های پاهای عمویت مانند عضلات تو کار نمی‌کنند. به همین دلیل است که آنها در راه رفتن مشکل دارند» یا «آنها با یک پا به دنیا آمدند. بنابراین آنها یک پای مصنوعی دارند که پزشکان برای آنها ساخته اند و از آن برای راه رفتن استفاده می کنند.

در اینجا چند نکته مهم وجود دارد:

برخی افراد با معلولیت متولد می شوند. روشن کنید که گاهی اوقات، نوزادان معلول به دنیا می‌آیند. اما در مواقع دیگر، افراد در مراحل بعدی زندگی دچار ناتوانی می‌شوند.

افراد دارای معلولیت بیمار نیستند. توضیح دهید که کودک مبتلا به فلج مغزی یا دیستروفی عضلانی بیمار نیست. شما نمی‌خواهید فرزندتان فکر کند که ممکن است دچار معلولیت شود.

افراد دارای معلولیت هیچ مشکلی ندارند. کودک شما ممکن است سوالاتی از این قبیل بپرسد: "آن دختر چه مشکلی دارد؟" توضیح دهید که ممکن است کودک در صحبت کردن یا راه رفتن مشکل داشته باشد اما این بدان معنا نیست که مشکلی در او وجود دارد.

ناتوانی جسمی به این معنا نیست که فردی دارای ناتوانی شناختی است. گاهی اوقات، بچه ها تصور می کنند که فردی با ناتوانی جسمی ممکن است برای برقراری ارتباط مشکل داشته باشد یا ممکن است باهوش نباشد. روشن کنید که فقط به این دلیل که بدن یک نفر یکسان کار نمی کند به این معنی نیست که مغز او آسیب دیده است.

توضیح دهید که چگونه افراد دارای معلولیت ممکن است از تجهیزات برای سازگاری  استفاده کنند

با کودک خود در مورد اینکه چگونه افراد دارای معلولیت ممکن است از تجهیزات سازگار برای کمک به آنها استفاده کنند صحبت کنید. ممکن است  افراد  با عصا راه می روند یا از ویلچر برای رفت و آمد استفاده می‌کنند.

همچنین می‌توانید توضیح دهید که چرا محل‌های پارک برای افراد دارای معلولیت جسمی در نزدیکی فروشگاه وجود دارد. توضیح دهید که چگونه ممکن است شخصی از وسیله نقلیه ویژه ای که برای قرار دادن ویلچر با سطح شیب دار یا بالابر طراحی شده است استفاده کند.

به فرزند خود آموزش دهید که چگونه به بهترین وجه به کسی که از تجهیزات سازگار استفاده می کند کمک کند. به عنوان مثال، روشن کنید که فرزندتان هرگز نباید سگی را که جلیقه سرویس به تن دارد نوازش کند، مگر اینکه صاحب آن او را به این کار دعوت کند، و توضیح دهید که چگونه نگه داشتن درب برای شخصی که از ویلچر استفاده می کند ممکن است این کار را برای او آسان کند.

به شباهت ها اشاره کنید

اطمینان حاصل کنید که این پیام را ارسال نکنید که افراد دارای معلولیت کاملاً با دیگران متفاوت هستند. به نکات مشترک یک کودک معلول با فرزندتان اشاره کنید. جملاتی از این قبیل بگویید: «لوسی در ریاضیات خوب است، درست مثل شما. و هر دوی شما عاشق گوش دادن به یک نوع موسیقی هستید."

درک اینکه چگونه آنها یکسان هستند می تواند به فرزند شما کمک کند تا با افراد دارای معلولیت بهتر ارتباط برقرار کند و می تواند به افزایش همدلی کودک شما کمک کند.

با هم درباره ناتوانی ها بیاموزید

این احتمال وجود دارد که شما تمام پاسخ‌های مربوط به ناتوانی فردی را نداشته باشید. تحقیق در مورد ناتوانی با هم می تواند به شما کمک کند به فرزندتان نشان دهید که چگونه در شرایط ناآشنا خود را آموزش دهد.

به دنبال وب‌سایت‌های مناسب برای کودکان باشید که اطلاعاتی در مورد اوتیسم، سندرم داون، ناتوانی‌های یادگیری یا سایر ناتوانی‌هایی که ممکن است در مورد آنها سؤالاتی داشته باشد ارائه می‌دهند. سپس، اطلاعات را با هم مرور کنید.

کتاب‌های مناسب سن در مورد معلولیت‌ها را نیز بخوانید و به دنبال برنامه‌های تلویزیونی باشید که به شرایط خاص می‌پردازند. 

برای سوالات سخت آماده شوید

فرزند شما ممکن است سوالات سختی در مورد ناتوانی فردی داشته باشد. اگر پاسخی ندارید، از گفتن «نمی‌دانم» نترسید.

یا اگر به زمان نیاز دارید تا قبل از پاسخ دادن افکار خود را جمع آوری کنید، بگویید: «باید در مورد آن فکر کنم و  بعدا صحبت می کنیم». در اینجا چند سوال سخت وجود دارد که ممکن است بشنوید:

چرا اینطوری به دنیا آمد؟ می‌توانید با گفتن این جمله که «وقتی در شکم مادرش رشد می‌کرد، پایش رشد نمی‌کرد» یک پاسخ علمی بدهید. یا ممکن است پاسخی مذهبی بدهید که منعکس کننده اعتقادات شما باشد.

آیا او برای بزرگ شدن زندگی می کند؟ اگر فرزندتان سؤال سختی در مورد طول عمر کسی می پرسد، ممکن است بخواهید روی کارهایی که برای حفظ سلامت افراد انجام می شود تمرکز کنید. چیزی شبیه این بگویید: «نمی‌دانم. اما پزشکان و دانشمندان به سختی تلاش می‌کنند تا راهی برای درمان پیدا کنند.»

آیا او هرگز قادر به راه رفتن خواهد بود؟ این احتمال وجود دارد که شما از پیش آگهی کسی ندانید. بنابراین ممکن است بگویید، "مطمئن نیستم، اما شرط می بندم که او در کنار پزشکانش سخت کار می کند تا بهترین کاری را که می تواند انجام دهد."

مهربانی و حساسیت را آموزش دهید

متأسفانه، احتمال زیادی وجود دارد که فرزند شما کلمات ناخوشایند مورد استفاده برای توصیف ناتوانی فردی را بشنود، و این احتمال وجود دارد که فرزند شما آن نام ها را تکرار کند. فوراً کلمات ناخوشایند را بیان کنید. به کودک خود توضیح دهید که چنین کلماتی آزاردهنده هستند و گفتن آنها اشکالی ندارد.

اگر فرزندتان بعد از اینکه به او توضیح دادید که نامناسب هستند به استفاده از آن کلمات ادامه دهد، پیامد منفی بدهید. روشن کنید که تحقیر کردن مردم و سخن گفتن با بی احترامی در مورد دیگران قابل تحمل نخواهد بود.

علاوه بر این، به فرزندتان اجازه ندهید رفتار بدی داشته باشد. به کودک خود بگویید که به دیگران نخندد.

مطمئن شوید که الگوی خوبی هستید. اگر از زبان منسوخ یا کلمات نامناسب برای توصیف افراد دارای معلولیت استفاده می کنید، فرزندتان نیز از این روش پیروی خواهد کرد.

به فرزندتان بگویید قبل از کمک بپرسد

بچه ها اغلب دوست دارند کمک کننده باشند، اما ممکن است ندانند چگونه کاری را انجام دهند که واقعا مفید است. یا ممکن است خود را در معرض خطر قرار دهند.

اگر شخصی که از ویلچر استفاده می کند کودک شما را نبیند، پشت سر گذاشتن ویلچر بدون اینکه از او بپرسید آیا به کمک نیاز دارد یا خیر، می تواند خطرناک باشد. به طور مشابه، کودک شما ممکن است وسوسه شود که اگر کودک دارای اتیسم را ببیند که بسیار ناراحت است، مداخله کند. اما، ممکن است کودک به فضای کمی برای آرام شدن نیاز داشته باشد و در آغوش گرفتن او می‌تواند اوضاع را بدتر کند.

بنابراین به کودک خود بیاموزید که قبل از شروع به کار بپرسد. پرسیدن، "آیا کاری هست که بتوانم انجام دهم؟" به طرف مقابل این فرصت را می دهد که بگوید آیا از کمک قدردانی می شود یا خیر.

چگونه در مورد یک آشنا که دارای معلولیت است صحبت کنیم

اگر فرزند شما با یکی از بستگان دارای معلولیت بزرگ شود - مانند پسر عمو یا پدربزرگ و مادربزرگ - ممکن است در طول زمان سوالات جدیدی را مطرح کند. همانطور که آنها درک بهتری از بدن به دست می آورند، ممکن است سوالات بیشتری داشته باشند.

اگر دوست صمیمی یا یکی از اعضای خانواده معلول است، بپرسید که آیا آن فرد مایل است به سؤالات فرزند شما پاسخ دهد یا خیر. ممکن است متوجه شوید که عزیزتان از طرح سؤالات برای درک بهتر فرزندتان خوشحال می شود.

چگونه در مورد همسالی که دارای معلولیت است صحبت کنیم

ممکن است فرزند شما در مورد یکی از همسالان خود در مدرسه سوالاتی داشته باشد که شما قادر به پاسخگویی آنها نباشید. ممکن است ندانید که چرا آن دختر در کلاسش برای خوردن غذای خود به کمک نیاز دارد یا چرا پسری در کلاس با جملات کامل صحبت نمی کند. ممکن است بخواهید توضیح دهید، "من مطمئن نیستم که چرا او برای غذا خوردن به کمک نیاز دارد. شاید عضلات بازوهای او مانند عضلات شما کار نکنند.»

همچنین ممکن است بخواهید با معلم فرزندتان تماس بگیرید. در حالی که معلم نمی تواند اطلاعاتی در مورد دانش آموز دیگری برای شما فاش کند، ممکن است برای معلم مفید باشد که بداند فرزند شما سؤالاتی دارد و احتمالاً سایر کودکان نیز سؤالاتی دارند.

بسیاری از مدارس برنامه های آگاهی از معلولیت ارائه می دهند. دریابید که آیا مدرسه فرزند شما هر نوع برنامه درسی دارد که به بچه ها در مورد ناتوانی ها آموزش می دهد یا خیر. هنگامی که کودکان ناتوانی کودک دیگر را درک می کنند، به احتمال زیاد به یک متحد تبدیل می شوند.

فرزندتان را تشویق کنید که همسالان دارای معلولیت را در فعالیت ها بگنجاند. خوردن ناهار روی یک میز، بازی در تعطیلات، یا به سادگی شروع کردن یک مکالمه چند راه هستند که کودک شما می تواند فراگیر باشد.

اگر فرزند شما می خواهد یک کودک معلول را به یک جشن تولد دعوت کند، ممکن است بخواهید با والدین دیگر تماس بگیرید تا در مورد چگونگی انجام آن صحبت کنید. بگویید: «پسر من می‌خواهد یک مهمانی در فضای باز داشته باشد و دوست دارد فرزند شما در آن شرکت کند. چگونه می توانیم این اتفاق بیفتد؟»

چگونه با فرزند در مورد ناتوانی خود صحبت کنید

اگر ناتوانی دارید، ممکن است فرزندتان سؤالات زیادی در مورد اینکه آیا شما بهتر می‌شوید یا اینکه چرا نمی‌توانید کارهای خاصی را انجام دهید، داشته باشد. مهم است که پاسخ های صادقانه را به شیوه ای دوستانه برای بچه ها بدهید.

اگر والدین معلولیتی داشته باشند که در بیرون قابل مشاهده نباشد، می تواند برای بچه ها گیج کننده باشد. برای مثال، وقتی والدین مشکلی دارند که شامل درد مزمن می شود، بچه ها نمی توانند بفهمند چه مشکلی دارد، بنابراین مهم است که اطلاعات کمی در مورد علم پشت سر آنچه در بدن شما می افتد به بچه ها بدهید.

به اشتراک گذاشتن راهبردهای مراقبت از خود نیز می تواند مفید باشد. چه در فیزیوتراپی شرکت کنید، چه طب سوزنی انجام دهید یا دارو مصرف کنید، به کودک خود بگویید که در حال انجام اقداماتی برای مراقبت از خود هستید.

اگر ناتوانی جدیدی دارید - مانند از دست دادن یک عضو در اثر تصادف - و فرزندتان در تلاش برای سازگاری است، به دنبال کمک حرفه‌ای باشید. صحبت با یک درمانگر می تواند به کودک شما کمک کند تا احساسات خود را پردازش کند و با تغییرات سازگار شود.


مطالب مرتبط

  • +


به ما بپیوندید